Titre
Das Datenfeedback als Instrument der Prozessevaluation innovativer Schulentwicklungen : eine Explorationsstudie, durchgeführt am Beispiel der Einführung der schulformunabhängigen Orientierungsstufe in Osnabrück
Auteur
Stössel, Ulrich.
ISBN
9783820465044
Éditeur
Frankfurt am Main : Lang, 1979. Paperback. 178 pp. (Publications universitaires européennes. Série XI, Pédagogie ; vol. 69.) Conditie: als nieuw
Prix
€ 18,00
Détails
Conditie: als nieuw. EDUCATION
Plus d'informations
Aspekte eines Datenfeedbacks als Instrument der Prozessevaluation innovativer Schulentwicklungen sind in ihrer Bedeutung fur die erziehungswissenschaftliche Forschung bislang nur unzureichend untersucht. Es ist zu prufen, welchen diagnostischen, prognostischen und handlungsorientierenden Beitrag das Feedback von Untersuchungsdaten an involvierte Gruppen des Untersuchungszusammenhangs fur die Untersuchung solcher Schulentwicklungen leisten kann."
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