Titre
Diagnostiek In De Hulpverlening. Methodische aspecten van de diagnostiek van opvoedings- en leerproblemen.
Auteur
RISPENS, J. / CARLIER, E. / SCHOORL, P.
Langue
néerlandais
Éditeur
Lisse: Swets & Zeitlinger, 1984, 1e dr.
Prix
€ 9,00(Excl. toute livraison)
Détails
221p., soft cover. Zeer milde gebruikerssporen omslag, prima exemplaar.
Plus d'informations
"In de professionele hulpverlening aan kinderen en jeugdigen met opvoedings- en ontwikkelingsporblemen speelt diagnostiek een belangrijke rol. Het merendeel van de praktizeerende psychologen en pedagogen die op dit gebied werkzaam zijn is meer of minder rechtstreeks betrokken bij die diagnostiek. Rechtstreeks, omdat men zelf als diagnosticus actief is. Meer indirect, omdat men te maken heeft met de verwerking en interpretatie van diagnostische gegevens, bijvoorbeeld in verband met een uit te voeren behandeling.
Het bovenstaande geeft aan, dat er een nauwe relatie is tussen diagnostiek en hulpverlening..."
Het bovenstaande geeft aan, dat er een nauwe relatie is tussen diagnostiek en hulpverlening..."
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